在教培行业智能化转型的浪潮中，高途通过将人工智能嵌入教学全流程，展现了技术对教育个性化的赋能潜力。教育创新并非简单追求技术炫技，而是聚焦于如何让 AI 成为连接学员需求与教育资源的智能纽带，这种探索正在悄然重塑教培行业的服务逻辑与价值定位。

中共中央政治局第二十次集体学习中提及：“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才”。当前，人工智能技术正在深刻改变教师教学、学生学习和教育评价方式。高途的实践揭示了教培行业AI转型的三个可能方向：

•  技术层面，突破“工具型AI”局限，构建覆盖教学全流程的智能中枢；

•  数据层面，建立行业级数据协作机制，打造生动的教育数据生态；

•  价值层面，需从“短期提分”转向“终身素养培育”，让 AI 成为激发学习内生动力的引擎。

高途教育科技集团联合创始人罗斌曾经说到：“下一个时代的智慧教育变革，有两个基本的变量是没有发生变化的：第一，教育的构成是通过真人老师和学生的教学互动过程来完成的。第二，知识的掌握和吸收内化是靠学员自己来完成的。”高途的教学模式注重个性化支持，借助有效教学方法与数据洞察，满足每位学习者的差异化需求，推动长期进步。

高途认为 AI 的使命是辅助、提效和优化体验，而非取代真人老师在教学中的作用，目前高途采用的是AI 与主讲和二讲老师的协同合作，能够提升教学效率的同时保留师生情感纽带；同时，AI还可以基于学员需求进行分析，定制学习方案。这也折射出行业教育理念从“标准化供给”向“个性化服务”演进的趋势。

此外，高途的 AI 系统还创新性地引入游戏化机制与社交激励，通过动态分析学生的知识掌握度、思维习惯及兴趣偏好，实时调整教学内容与节奏。例如，在"毛豆爱古诗"应用中， 结合动画讲解、智能测评、语音交互和游戏化挑战，增强学习趣味性和沉浸感。当学习路径与个人兴趣、能力精准匹配时，教育正在从"任务"转化为"习惯"。

站在教育智能化转型的十字路口，高途的探索为行业描绘出一条轨迹。随着 AI 与教育场景的深度融合，个性化学习或将从理想变为现实。这场由 AI 引发的教育革命，不仅在重塑学习体验，更在重新定义“因材施教”的现代内涵。